新闻资讯

  • 第三个少用双赢模式的理由是他们需要对方的合作,你很难跟一个一直想要把你打败的人进行建设性的协商,在这种情况下你最好要发挥三寸不烂之舌来让对方了解,一起合作才是同时满足双方的最佳之道。

  • 一旦我停止节食,体重总是很快反弹回来,每年我还会比原来再重一点。

  • 在设定你的问题和描述你的需求之后,很重要的是确定你的伴侣的确了解你所说的内容。如果你回顾在第七章有关倾听的讨论就会发现,在有压力的冲突之下你的遣词用字特别容易被误解。

  • ●不会因为你性冷淡或早泄就给你贴上“神经质”或其他严重问题的标签。相反,这种方法会把这些问题看成是局部问题,而不是整体的问题。

  • ●三岁时,小孩已经知道服装上、工作上、游戏上、工具上和兴趣上的性别差异了。

  • 者中间,几个适情无颇?

  • 总结一下第四层的内容,我们可以发现,性别角色是可以改变的,只是这种改变是有范围和限制的。小男孩和小女孩都有各自固定不变的性别原型。把男孩女性化或女孩男性化是一个长期的工程,不是短时间内可以完成的。如果父母对性别角色的要求不那么严格的话,随着年龄增长,他们的小孩更有可能成为中性化的人。男女两性在能力上也有一些显著的差异。一般而言,女性的数学和空间能力不及男性,但男性的情绪识别能力不如女性,但是只要给予适当的教导,这些能力都可得到显著提到。现在有一些证据显示,当我们对待男女的态度日趋一致后,男女之间的这种差异也逐渐缩小了。

  • 这种解释虽然能很好地描述事实,但还不足以平息大家的争论。有人认为,男性的两级分化现象是社会学习(sociallearning)的结果。在我们的社会里,能干的男生比较容易受到老师的关注,而有这种才干的女生则常常被忽略或打击。情况可能的确如此,但是这个理论解释不了为什么智力迟钝的男生会多于女生。也有人认为这是生物进化的原因:女性在进化过程中留下来的特征是文静含蓄,而男性留下来的特征则是卓尔不群。但是这个理论在跨文化研究中就站不住脚了。在美国,男性的差异性大于女性,而在菲律宾和南非,情况则刚好相反。如果差异性是一个进化特征的话,那全世界人的差异性都应该是一样的。所以我认为这个问题仍是性别研究中最重要但又悬而未决的问题。

  • ▲某甲室友难耐家务工作责任而勃然大怒,某乙则接连数天“沉默以对”,最后某甲只字不提像没发生过事情一样继续完成家务收拾的责任。

  • ●四岁时,大部分女孩想做老师、护士、秘书和妈妈,而大部分男孩想做体现勇气和魄力的工作。

  • 真正令人惊讶的是,那些以中性人标准抚养的孩子和那些以性别标准抚养的孩子一样,都有坚实的性别分类信念。儿童的偏好与其父母的态度、文化程度、社会等级、职业以及对性别的看法是没有什么关系的。不管父母对性别的态度如何,不管父母的性别行为如何,小孩子的游戏都充满了强烈的性别色彩。

  • 思考对方的观点

  • 16条记录

Copyright © www.cnnanjun.com 版权所有    苏ICP12345678